sexta-feira, 26 de setembro de 2014

Aula práticas com 1º ano e 2º ano

No mês de setembro foram aplicadas as aulas práticas com os alunos do Colégio Estadual Justiniano de Serpa. As práticas realizadas com as turmas do 1º ano foram sobre ligações químicas, já com as turmas do 2º ano foram sobre soluções e reações exotérmicas e endotérmicas.

Turmas do 1º ano - CJS

 Turmas do 2º ano - CJS

Turmas do 2º ano - CJS

 Todas as práticas foram realizadas pelos próprios alunos, com o auxílio do supervisor e dos bolsistas, assim como as dúvidas geradas foram sanadas e os conceitos revistos.

segunda-feira, 15 de setembro de 2014

Aplicação de Cruzadinhas sobre Soluções aos Alunos do 2º Ano no Colégio Estadual Justiniano de Serpa

No Colégio Estadual Justiniano de Serpa, no dia 12 de Setembro, foi aplicada a atividade utilizando cruzadinhas abordando o tema sobre soluções. Esta atividade foi um pouco diferente, já que os alunos responderam a palavras cruzadas, caça-palavras e sudoku para aprenderem e reforçarem o assunto já visto em sala de aula.







Os alunos desenvolveram seu raciocínio lógico e trabalho em grupo proporcionando uma maior interação entre os mesmos e os bolsistas do PIBID. A atividade foi bem proveitosa e teve uma boa aceitação.




segunda-feira, 1 de setembro de 2014

Projeto Interdisciplinar de Combate ao Tabagismo no Colégio Estadual Justiniano de Serpa


Dia 29 de agosto é comemorado nacionalmente o dia de combate ao tabagismo, e pensando nesta temática os PIBID's da Escola Estadual Justiniano de Serpa idealizaram o projeto interdisciplinar de combate ao tabagismo, envolvendo todos os PIBID's atuantes da escola: Subprojetos da Física, Filosofia, Química e Geografia da UFC, e o subprojeto de Educação Física da UECE.
Com apoio do núcleo gestor da escola este foi realizado no referido dia contando com a participação de todas as turmas dos primeiros anos. A apresentação se deu de forma cronológica onde cada PIBID abordou o assunto interligando com assuntos de sua respectiva área. Os alunos participaram interativamente.