A Química Têxtil no Auxílio da Aprendizagem sobre Ligações Químicas

A química revolucionou a indústria têxtil, pois através dela se tornou possível a coloração e pigmentação de diversos tecidos.

Pensando nisso, o Pibid de Química da E.E.F.M. Santo Afonso elaborou um projeto sobre as ligações químicas tendo enfoque na química têxtil. Para isso, foram elaborados slides com informações sobre os diversos tipos de tecidos e suas particularidades. Além disso, foi apresentado um experimento onde é possível observar o processo de descoloração de um tecido previamente tingido.

A aula foi aplicada no dia 22 de maio de 2015 com a turma do 2º C.

Apresentação do assunto com o auxílio de slides

Moldes utilizadas para a parte experimental

No tecido previamente tingido foi posicionado o molde e descolorido os arredores dele, somente a figura permanecia tingida.

Jogo Elementum Como Revisão Sobre o Conteúdo de Tabela Periódica

O Jogo Elementum, desenvolvido pelos próprios alunos do Pibid do subprojeto de Química, consiste em um tabuleiro e fichas com perguntas, relacionadas ao elementos da tabela periódica, separadas nos níveis fácil, médio e difícil. Para jogar, é necessário que os alunos da turma sejam divididos em equipes, cada equipe tem um líder responsável por responder as perguntas. Ganha o jogo a equipe que chegar primeiro ao final da trilha.

Este jogo foi aplicado na E.E.F.M. Santo Afonso com a turma do 1º B no dia 21 de maio de 2015.

Aplicação do Jogo Elementum.

Aula Prática Sobre Substâncias Puras e Misturas

Esta aula prática foi realizada na E.E.F.M. Santo Afonso com os alunos do 1 ano E e F, no dia 5 de maio de 2015. Nesta, os bolsistas solicitaram que os alunos montassem quatro sistemas distintos. Para isso, eles tinham a disposição enxofre, cloreto de sódio, permanganato de potássio, álcool, areia, óleo e gelo.

Além disso, a turma foi dividida em cinco equipes, cada uma contando com o auxílio de um bolsista, que dispunham dos equipamentos necessários para a execução da atividade.

Ao final, cada equipe expôs os elementos utilizados para fazer cada sistema e observaram se os sistemas estavam de acordo com as especificações impostas e quais outros elementos poderiam formar o mesmo sistema.

Cada equipe tinha, em sua mesa, três tubos de ensaio, um béquer, um bastão de vidro e uma pisseta contendo água.

Na mesa central estavam a disposição os elementos que poderiam ser utilizados para a realização das misturas.

Cada bolsista ficou responsável por auxiliar uma equipe e tirar as dúvidas quando necessário.

A equipe se dirigia à mesa e escolhia os materiais necessários para realizavam as misturas de acordo com o que foi solicitado.

Ao final, as equipes se reuniam e apresentavam quais substâncias foram utilizadas para realizar a mistura e se a mistura estava de acordo com o que foi pedido.

Aulas Práticas: Aplicação do Experimento Sobre Chuva Ácida.

No período entre os dias 17 e 24 de abril de 2015, foi realizado na E.E.F.M. Santo Afonso com os alunos dos 3º A, B e C um experimento que utilizava o enxofre para reproduzir artificialmente uma das reações que ocorrem para a formação da chuva ácida.

Cada turma foi separada em cinco equipes sendo cada uma orientada por um bolsista que era responsável por auxiliar e tirar as dúvidas sobre o experimento.

Após o experimento, a turma foi reunida e foram feitos comentários finais sobre a atividade.

A turma foi dividida em equipes. Cada uma era responsável por realizar o experimento.

Cada bolsista ficou responsável por orientar uma equipe.

O pH da solução foi medido antes e depois do experimento.

Foi preparado um recipiente contendo uma solução de baixa concentração de NaOH juntamente com o indicador azul de bromotimol.

O experimento consistia em colocar, por meio de um suporte, o enxofre queimando dentro de um recipiente.

Por fim, a turma foi reunida e discutiu-se os resultados obtidos.