Utilizando o Método Científico na Escola Dr. César Cals

Em Junho de 2015, foi realizada uma atividade envolvendo os alunos do 1° ano do ensino médio denominada de "Utilizando o Método Científico". Nessa ocasião, os bolsistas PIBID explicaram para os alunos sobre algumas etapas utilizadas pelos cientistas na comprovação de hipóteses e, em seguida, disponibilizaram para os alunos latinhas lacradas contendo certos tipos de materiais para que, por meio da observação, os alunos levantassem hipóteses sobre o que estava dentro de cada uma.

Figura 1 - A turma foi dividida em cinco grupos de modo que a cada 5 minutos havia a rotação das latinhas.

Figura 2 - Os alunos não conseguiam ver nem tocar nos materiais dentro das latinhas, as hipóteses se davam somente pelo peso e pelo barulho característico de cada material ao agitar as latinhas.

I Jornada em Educação Ambiental no Cotidiano Escolar no Colégio Estadual Justiniano de Serpa

Entre os dias 04/05 a 08/06 foi realizada no Colégio Estadual Justiniano de Serpa a I Jornada em Educação Ambiental no Cotidiano Escolar, e o PIBID Química não ficou de fora, nesta jornada foi realizada a oficina de fabricação de sabão a base do óleo reutilizado da cantina da escola. Nesta oficina foram escolhidos alunos do primeiro ano do ensino médio para participarem de todo o processo de pesquisa e fabricação das velas. No dia 08/06 ocorreu a culminância onde alunos da escola apresentaram o projeto a todo o corpo estudantil e núcleo gestor escolar.

Foto do dia da apresentação com algumas alunas participantes do projeto.

Para o próximo semestre o projeto continuará sendo trabalhado e pretende-se levá-lo a Feira da SEFOR a ser realizada ao final do ano. A aceitação por parte de todo o corpo estudantil foi muito boa.

Foto da Culminância da Jornada Ambiental

Projeto Horta Viva: Cultivando a Química no Colégio Estadual Justiniano de Serpa

Foto 1: confecção da horta

No decorrer do mês de maio foi reimplantada a horta do Colégio Estadual Justiniano de Serpa.
Dentro do planejamento, realizou-se uma pesquisa sobre as principais enfermidades dos alunos e a partir disso foram selecionadas as plantas medicinais e hortaliças para cultivar na horta. Os bolsistas revitalizaram o ambiente e também foi feito o plantio de mudas medicinais e hortaliças que poderão ser utilizadas posteriormente pela escola.
A estrutura foi confeccionada com materiais recicláveis  de canos e pneus e está disposta no pátio da escola.
No segundo semestre a horta servirá como laboratório vivo na escola, onde serão ministradas aulas experimentais  com diversos assuntos de Química.

Foto 2: confecção da horta

Projeto INTERPIBID

Entre os dias 27, 28 e 29 de maio de 2015 aconteceu o projeto INTERPIBID, este projeto teve como objetivos principais a divulgação dos trabalhos realizados nas escolas participantes do projeto, e também promover a socialização dos bolsistas. O projeto foi apresentado nas 4 escolas participantes do projeto, sendo eles: Liceu do Conjunto Ceará, E.E.F.M. Dr. César Cals, Colégio Estadual Justiniano de Serpa e Escola Santo Afonso. 

Foto dos dias das apresentações

Nestes foram apresentados os seguintes projetos de suas respectivas escolas:

• Projeto Fabricação de Vela e Sabão a Partir de Óleo Reutilizado: Colégio Estadual Justiniano de Serpa.
• Projeto da Primeira Guerra Mundial: E.E.F.M. Dr. César Cals
• Projeto da Alimentação: Liceu do Conjunto Ceará
• Projeto Química Têxtil: Escola Santo Afonso.

Foto dos dias das apresentações

O projeto foi um sucesso e teve boa aceitação tanto por parte dos bolsistas como do corpo estudantil e núcleo gestor das escolas contempladas pelas apresentações!

Atividade Interdisciplinar: A toxicidade da mandioca, uma abordagem do livro "O Quinze" de Rachel de Queiroz

     No início de Maio de 2015 foi realizada uma abordagem do livro "O Quinze" da autora Rachel de Queiroz na qual envolveu a Literatura, a Sociologia e a Química. Todas as turmas dos terceiros anos da E.E.F.M. Dr. César Cals participaram de um debate sociológico sobre a seca de 1915 abordada no livro e, em seguida, o PIBID Química relatou as causas da morte de um personagem que comeu mandioca crua, realizando uma análise Química da situação. Logo após, os alunos desenharam em uma cartolina o conhecimento adquirido durante a atividade. Na semana seguinte, os cartazes estavam expostos na Semana das Humanidades realizada na escola que, ainda contou com apresentações teatrais dos alunos sobre o livro.

Figura 1: Bolsistas do PIBID Química realizando uma abordagem sobre a toxicidade da mandioca

Figura 2: Alunos atentos às apresentações

Figura 3: Alunos desenhando no cartaz e decoração da Semana das Humanidades

Figura 4: Apresentações teatrais sobre o tema

Aula inicial de laboratório no Colégio Estadual Justiniano de Serpa

Nos meses de Março e Abril de 2015, os alunos do Colégio participaram de aula introdutória ao laboratório de química. No momento, apresentou-se as normas de laboratório e as vidrarias à serem utilizadas durante o ano letivo, além disso explanou-se sobre as vidrarias calibradas e não calibradas.

Durante a aula, os alunos puderam manusear as vidrarias e visualizar o menisco destas, tais como a bureta, balão volumétrico, proveta e béquer.

Fotos das Práticas

Apresentação do PIBID Química UFC na E.E.F.M. Dr. César Cals para as turmas do 3° ano

     Foi realizada em Março de 2015 a apresentação dos bolsistas do PIBID Química UFC para os alunos do 3° ano. Nessa oportunidade, os alunos receberam informações sobre a Universidade Federal do Ceará no que diz respeito aos seus cursos ofertados, espaços universitários, assuntos estudantis e oportunidades de bolsas. Depois dessa apresentação, os bolsistas informaram aos alunos sobre o que é PIBID e como esse programa atua nas escolas. Para fechar a atividade, foi destinado um tempo para os estudantes tirarem suas dúvidas, na qual houve uma maior aproximação entre os mesmos e os bolsistas.

Sábado letivo no Colégio Estadual Justiniano de Serpa

No dia 28 de Março foi realizado na escola o sábado letivo com a participação dos PIBId's da área de ciências, química e física, integrando as turmas do 2º e 3º ano.

No momento, foram apresentados alguns experimentos no pátio da escola proporcionando a interação entre alunos, escola e bolsistas. Além disso, dinamizar os conteúdos de química e o cotidiano.

Foram abordados os conteúdos presentes nos seguintes experimentos: teste do bafômetro, balão de gás carbônico, modelos atômicos, sangue do diabo, pasta de elefante, água azul e papa isopor.

Intervalo interativo na E.E.F.M. Dr. César Cals

     No dia 13 de Março foi realizado o intervalo interativo na escola como propósito de apresentar os bolsistas e ações do PIBID Química UFC na mesma. Foi montado ao lado da biblioteca uma exposição de banners mostrando trabalhos realizados na escola assim como jogos que costumeiramente são aplicados. Além disso, foram realizadas experiências lúdicas para chamar a atenção e despertar a curiosidade dos estudantes a respeito da Química. Vale ressaltar que essa atividade ocorreu nos períodos manhã e tarde como forma de abranger o máximo possível os estudantes do colégio.

Figura 1 e 2: espaço devidamente organizado para a realização da atividade. Observa-se ao fundo os banners fixados, assim como uma mesa destinada somente para a apresentação dos jogos e outra somente para a prática das experiências lúdicas.

Figura 3: realização das experiências lúdicas na qual em muitos momentos houve a participação dos estudantes.

Figura 4: como pode-se observar, a atividade trouxe muitos alunos ao espaço físico destinado a mesma.

"Aulão" ENEM no sábado letivo

    No dia sete de março foi realizado um "aulão" ENEM no sábado letivo da E.E.F.M. Dr. César Cals. Nessa oportunidade, os bolsistas PIBID, orientados pelo professor supervisor Eduardo Campos, resolveram questões que envolviam principalmente Química ambiental e orgânica. A atividade aconteceu no auditório da escola com o uso de slides para conceituar as questões e contou com a participação de aproximadamente 25 alunos.

Figura: Bolsistas PIBID trabalhando os temas de cada questão para a sua posterior resolução.

Fonte: PIBID Química César Cals

Prática sobre separação de misturas

Na última semana de Fevereiro de 2015 foram realizadas aulas práticas sobre separação de mistura para os alunos do 1° ano da E.E.F.M. Dr. César Cals. Inicialmente foi trabalhado uma rápida revisão sobre o conceito de mistura e seus tipos, homogênea e heterogênea. Em seguida, com a supervisão e orientação dos bolsistas, os alunos realizaram separações de misturas tais como: água e óleo de cozinha, água e maizena, água barrenta e ainda observaram um sistema de destilação simples. 

Figura 1: alunos realizando juntamente com a bolsista um processo de centrifugação e abaixo uma aula de revisão breve sobre o conteúdo.

Fonte: PIBID Química César Cals

Figura 2: aula de revisão para uma outra turma e alunos realizando o procedimento experimental.

Fonte: PIBID Química César Cals

Apresentação Banners EPD

O PIBID Química da Escola Santo Afonso apresentou os seus trabalhos no Encontro de Práticas Docentes.

Foram expostos os banners referentes a implementação de aula experimental em uma escola sem laboratório e ao auxílio do PIBID Química aos alunos da 9º série que almejavam uma vaga no IFCE.